学校概要（ 通常 ）

◎学校概要（ 通常 ）
　●校　　長　　　茂　泉　吉　則
　●教職員数　　　３０名

	１年	２年	３年	特別支援 学級	合計
生徒数	１２０	１１８	１０９	１２	３５９
学級数	４	３	３	３	１３

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【４月５日現在】
◇沿　　　革　昭和22年 5月 2日　 開校
　　　　　　　　　　平成19年11月 2日　 開校60周年記念式典挙行
◇教 育 目 標　人間尊重を基盤とする国際協調の精神をもち、広い視野に立った人間性豊かな国民を育成する
　　　　　　　　　　ために、次の目標を設ける。
　　　　　　　　　　1　自ら進んで学習し、創造性に富んだ人間を育てる。
　　　　　　　　　　2　心身を鍛え、勤労と責任を重んずる人間を育てる。
　　　　　　　　　　3　みんなと手を結び公徳心を高め、豊かな社会をつくる人間を育てる。
◇めざす生徒像 1　たくましく、何事もやりぬく生徒
　　　　　　　　　　2　意欲的に学習する生徒
　　　　　　　　　　3　豊かな感性をもった生徒
◇めざす学校像 1　明日も行きたくなる学校
　　　　　　　　　　2　授業が充実した学校
　　　　　　　　　　3　生徒と生徒、生徒と教職員の間に信頼関係のある学校
◇特色ある教育活動
　１ 学習関係 (1) 基礎学力の向上を図る朝の読書活動や漢字・計算コンテストの実施
　　　　　　　　(2) 数学と英語におけるティームティーチングによる個に応じた指導
　　　　　　　　(3) 学力補充のための各種補充教室の開催
　　　　　　　　(4) 学習意欲を高めるための各種の検定や作文・作品やコンクールへの挑戦
　　　　　　　　(5) 表現力を高めるための授業や行事等における俳句・短歌など古典の取り組み
　２ 個の伸長 (1) 自他の生命を尊重し、災害時の危機管理能力を高める防災アスリート講習や安全　　　　　　　　　教室の開催
　　　　　　　　(2) 感謝や思いやり、共生の心を育てる職場体験学習や高齢者施設・保育施設及び校　　　　　　　　　内にある特別支援学級との交流
　　　　　　　　(3) 我が国の伝統と文化を尊重する心を育てるための和装・礼法教室の開催
　　　　　　　　(4) 望ましい食習慣を育成する食育の日の設定やフェア給食、ランチルーム給食の実　　　　　　　　　施
　　　　　　　　(5) 生徒の自主性・自発性を育てる実行委員会形式による各行事の運営
　　　　　　　　(6) 体力の向上と生活習慣の定着を図るランニング・ウォーキング週間の設定
　　　　　　　　(7) 健やかな心身の育成を図る教職員や外部指導員による部活動の充実
　３ 地域貢献 (1) 全校一斉及び各学年による地域清掃
　　　　　　　　(2) 砂町まつりなど地域と連携した各種ボランティア活動（風船づくり、ミニバスケ　　　　　　　　　ット指導、お背中流し隊、横断歩道の安全誘導など）の参加
　　　　　　　　(3) 通常学級及び特別支援学級による北砂特別養護老人ホームへの訪問交流
　　　　　　　　(4) 地域小学校との連携を図った授業体験や部活動体験の実施

◎学校概要（ 特支 ）
　●校　　長　　　茂　泉　吉　則
　●教職員数　　　３名
　●介助員数　　　１名
　●電話番号　　　０３−３６４０−１７０４（直通）

	１年	２年	３年	合計
生徒数	２	９	１	１２

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【4月１日現在】
◇特別支援学級の教育目標
　　1　自ら進んで行動できる生徒を育てる。
　　2　健康で明るく元気な生徒を育てる。
　　3　友達と仲良く協力できる生徒を育てる。
　　4  1つのことをやり抜く生徒を育てる。
◇学校、学級の教育目標を達成するための基本方針
　　1　生徒の障害・能力・個性等に応じた指導計画と個別指導計画を作成し、保護者の理解を得ながら生徒が興味・　　　　関心をもって主体的に学習に取り組むように個に応じた指導の充実に努める。
　　2　生徒の将来を見通した個別の教育支援計画を作成し、計画的な指導の展開を図る。
　　3　教育活動全体を通して、基礎的・基本的な知識及び技能の定着を重視し、生徒の発達段階をふまえ、必要に応　　　 じて全体、グループ別、個別の指導を行い、課題を解決するために必要な能力を養う。
　　4　総合的な学習の時間では、一人一人の課題に応じた内容を、自ら学び、考え、判断し、実践させる。
　　5　学校行事、合同行事等を通して、通常学級や他の特別支援学級との交流を推進し、豊かな人間性・社会性の伸　　　 長を図る。
　　6　健康な生活を送るために毎日の生活と食育についての理解を深め、基本的な生活習慣の定着を図り、体力の増　　　 進に努めさせる。
　　7　生徒が安心して通える学校づくりを目指し、校内及び登下校時の安全について、指導の徹底を図る。
　　8  学校生活全般を通して、道徳教育を推進し、相手の立場に立って考える心情や態度を育てる。
　　9　キャリア教育の充実を図るために、三年間を見通した計画を作成し、働く意欲を育て、粘り強く取り組む姿勢　　　 や態度を身に付けさせ、生きる力を育成する。
　 10　心豊かな生活を育成するためにボランティア活動や現場実習等を通して、地域の人々との交流を図り、規範意　　　 識や社会性を高める。
　 11　医療、福祉等の関係諸機関や幼稚園、小・中学校、特別支援学校との連携を密にし、心身の調和のとれた 生徒　　　 を育てる。
　 12　2学期制の趣旨をふまえた教育活動をさらに充実させ、授業時数の確保に努める。
　 13　多様化する生徒に対して、教職員の指導力を高めるために積極的に研修に参加し、資質・能力の向上を図る。