校長室だより
No.1
No.1

とかがっ子は
もだちおもい
しこくげんきな 
んばりっ子

元加賀小学校校長室だより

平成204101

 江東区立元加賀小学校長 齋藤和子

 



○ 礼節を重んじ、自信と誇りに満ちた児童が育つ学校
○ 子どもの可能性を伸長する学校
○ 地域・同窓会・PTA・保護者・幼稚園・中学校と連携する学校
○ 美しく季節感あふれる学校

●児童から → 元加賀小で学んでよかった ●保護者から → 元加賀小に入れてよかった
●地域から → 元加賀小があってよかった ●教職員から → 元加賀小に勤めてよかった
開かれた学校をつくります

@自分を思いきり発揮できる、児童にとっ て真に開かれた学年・学級(教師)づく りをする

A担任一人での指導から脱皮し、TT、交 換授業、外部指導員等を導入する。

B元加賀小のよさを積極的に発信するなど開 かれた教育活動を展開する

C地域・PTAに積極的に協力し、地域の 教育力・PTAの教育力を学校教育に活 かす          
みんな仲よしの元加賀小をめざします

@心のこもったあいさつの通いあう学年・ 学級・学校にする
A児童一人ひとりが認められる学級・学年 づくりをする
B一人ひとりをかわいがり、自分を他にお きかえて考えられる思いやりの心を育て る
Cやってはいけないことをきちんと教える
 (生命に危険がある行為、人として尊厳を  損なう行為、器物を破壊する行為、社  会通念として認められない行為、約束を  守らないなど)
D安全指導・健康指導の充実に努める
 (自分の命、安全、健康は自分で守る意  識を育てる)
確かな学力の定着をめざします

@基礎・基本を確実に身に付けさせる
 ・読、書、算の習熟
 ・少人数指導、個別指導
 ・朝読書の充実
 ・音読、視写、読書の重視
A個に応じた指導を前提とした教育を実践する
B問題解決学習の充実を図り、学び方を育てる
C保護者、地域の方々、専門家を積極的に導入し、本物にふれる体験重視の教育を 展開する
高め合う教職員組織をつくります
 
@より質の高い授業をめざし、教材研究を し、教え上手をめざす

A自らの資質・能力の向上に努力する

B組織としての教育力を高める工夫をする

C教育公務員としての自覚を高める

                         

   確かな学力  豊かな心 健やかな体
      信頼される学校づくり

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