| 月 | 全体会・研究授業 | 人権教育について関心を深める取り組み | 日常的な人権に関わる取り組み |
| ４ | 全体会 組織の確認 研究の方向 全体計画 |
4/25～28 あいさつ運動 | |
| ５ | |||
| ６ | 研究授業(2年） |
6/23 人権集会（代表委員） | 6/13～17 親子読書 |
| ７ | 研究授業(3年) 人権フィールドワーク研修 |
7/14 人権集会（１．２年） | 7/12 子どもの広場 |
| ８ | |||
| ９ | 研究授業③ 研究授業④ |
9/8 人権集会③ 9/10 人権メッセージ |
9/5～9 あいさつ運動 |
| １０ | 研究授業⑤ 研究授業⑥ |
10/6 人権集会④ | 10/4 縦割り交流給食 10/31～11/4 親子読書 |
| １１ | 11/17 人権集会⑤ | 人権標語の取り組み | |
| １２ | 12/1 人権集会⑥ | ||
| １ | 研究発表会準備① 研究発表会準備② 役割分担確認 |
1/20 新年子ども会 1/16～20 あいさつ運動 |
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| ２ | 研究発表会準備③ 研究発表会 |
2/16 人権集会⑦ | |
| ３ | 全体会（来年度に向けて・反省） |
平成23年度 校内研究 概要
今年度の研究は、昨年度からの引き続きで人権教育に取り組んでいきます。
テーマに「自他の感情を尊重し合い、思いやりをもって接することができる子の育成」とし、全教職員で取り組んでいきます。道徳教育を中心に日常的な人権に関わる取り組みも行っていきます。