２３年度　校内研究・人権集会

【研究授業】

【4年生】10月31日（月）総合的な学習の時間（六砂タイム）「ユニバーサルデザインのお店を作ろう」ねらい ○障害者や高齢者のために自分にできることを考えたり、思いやる気持ちをもったりすることができる。 ○友達の意見を共感的に聞いたり、自分の考えを正しく伝えたりして話し合いを進めることができる。
ユニバーサルデザインのお店体験を通して、障害者や高齢者のために、自分にできることを考えました。	グループごとに話し合い、意見を出し合いました。	実物投影機を使って、班で出た意見をクラス全体に発表しました。	ただ親切にするのではなく、相手のことを思いやって親切にすることが大事だと言うことを学びました。

【5年生】　１０月１７日（月）道徳「桃色のクレヨン」ねらい『障害があることで、偏った見方をした主人公の言動を見つめながら、だれに対しても偏見をもつことなく公正・公平の実現に努めようとする心情を育む。』
前時に見た「桃色のクレヨンのビデオ」をふりかえりました。	主人公、美奈子の気持ちについて考えました。	グループで話し合いをして、意見を交換し合いました。	自分の意見をワークシートに書き、公正・公平に対する考えをはっきりさせました。

【1年生】9月28日（水）　道徳　「はしのうえのおおかみ」ねらい『くまの優しい対応に触れ、心を変化させていくおおかみの姿を通して、温かい心で接し親切にしようとする心情を育てる。』
導入で「さんぽ」の歌を元気に歌いました。	ぺープサートを見ながら、お話の世界に入り込んでいました。	グループで話し合いをして、意見を交換し合いました。	グループでの話し合いの後、クラス全体に発表しました。

【6年生】9月6日（火）　道徳　「森川君のうわさ」ねらい『誰に対しても差別することや偏見をもつことなく公正・公平に接し、正義の実現に努める』
挿絵を生かして、授業が進められました。	グループで意見交換をして、考えを深めました。話し合いの仕方も上手にできていました。		自分の意見をワークシートに書き、考えをはっきりさせました。

【３年生】　7月13日（水）　総合的な学習の時間（六砂タイム）　　「大好き！すなまち２ー北砂ホームを訪問しよう」ねらい『高齢者の気持ちを考えてグループの友達と協力して自分の気持ちを表現しよう』
本時のねらいを確認しました！	各グループで発表の練習をしました。読み聞かせや演奏、あやとりなど各グループで工夫してました。	各グループの発表を聞いてアドバイスし合いました。高齢者の方々に喜んでいただけるようアドバイスをすることができました。	本時の振り返りをしました。１９日に訪問する予定です。

【２年生】　6月21日（火）道徳「ぐみの木と小とり」　　ねらい『人を思いやり、温かい心で接し、進んで親切にしようとする態度を養う。』
ぺープサートを使って話をする先生のお話をしっかりと聞き、お話の世界に入り込んでいました。	登場人物の気持ちを考え、ワークシートにまとめることができました。	自分の考えを、発表することができました。また、お友達の発表をしっかりと聞くことができました。	人に親切にすると心が温まることを感じることができた1時間でした。

“人権集会”

“人権集会”1２月８日（木）　第４学年　総合「ユニバーサルデザインのお店を作ろう」の学習の成果を発表しました。
ユニバーサルデザインのお店を計画する様子や、お店体験での様子をプロジェクターで投影しながら発表しました。	学んだことを、全員が一人一人、気持ちを込めて発表しました。	「障害者や高齢者の気持ちを考えて、できることからやってみよう」と、全校児童に呼びかけました。	12月19日（月）には、区のユニバーサルデザインのフォーラムにも参加し、学習の成果を発表しました。

“人権集会”1１月１７日（木）　第３学年　総合　北砂ホーム、すこやかホームの訪問を通して学んだことを発表しました。
プロジェクターを使いながら、交流したことを発表しました。	各グループごとに、交流した内容と、感想を発表しました。高齢者の方が涙を流して喜んでくれたと発表したグループもありました。		最後に全員で、「にんげんっていいな」を歌いました。

“人権集会”10月6日（木）　第6学年　国語・総合「平和と人権」　学習の成果を発表しました。
司会は計画委員が行いました。	「平和の砦を築く」の国語の学習を生かして戦争について発表しました。	グループごとに、差別や偏見について発表し、生活の中で気を付けていこうという気持ちになりました。

“人権集会”　9月15日（木）　第５学年　総合「人権って何だろう」　学習成果の発表をしました。
人権とは何か、学んだことを全体で発表しました。	各グループで、人権課題の子ども、外国人、女性、高齢者、障害者について発表しました。		♪「心から心へ」をリコーダー奏と歌で、他人を思いやることの大切さを表現しました。

“人権集会”　7月14日（木）　第１・２学年　「人権の花」について発表しました。
人権の花の種を蒔いた時の気持ちを発表しました。	人権の花を大切に育てている様子も発表しました。	「おはながわらった」を歌いながら、お花の絵に花びらをつけました。	きれいな花が咲いたら玄関に飾りたいと思います。

１・２年生は年間を通して、人権の花を育てながら生き物を思いやる心を育てていきたいです。

“人権集会”　6月23日（木）　計画・代表委員会　毎朝あいさつ当番をしています。
校長先生からは「あいさつすることは、相手を大切にすることにつながります。」と言うお話がありました。	「大きな声であいさつしてもらえるとうれしい」など、あいさつ当番をしていて感じたことを発表しました。	全校児童に、あいさつは元気よく、目を見てできるように呼びかけることができました。	代表児童の発表を真剣に聞くことができました。

いつでも、相手の目を見て、元気にあいさつし、気持ちのよい学校生活を送ってほしいと思います。これからも、あいさついっぱい、にこにこいっぱいの六砂小を目指したいです。

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